山野暖阳里的时光与花
太阳光在田野上撒欢，奔跑，扣了扣随着山路摇摆的公交车窗，攀到我的脸上来了。
我眯着眼睛，想把全身的重力换另一只脚支撑，公交突然一个急转弯，队员的行李箱一声惨叫，要从台阶上滑到我的小腿处了。我赶紧抓紧了扶手，用腿抵住了她的箱子。紧接着，公交车又下了一个较陡的坡，我的魂被甩在后面。
进了山后，路好走了起来，我们来到了十字镇的镇中心，至此开始了为期五天的支教生涯。
一记 初识是相遇的序章
在与儿童服务站的对接老师见面后，大伙儿吃了晚饭，从快餐店出来准备走回宾馆。
夏日的晚风没有邀日光相伴，吹在身上柔柔的，竟然还有些舒服。快餐店的饭有点咸了，队长带头钻进了便利店，每个人买了一瓶两块钱的农夫山泉。
于是在众目睽睽之下，我抱着一瓶巨大的三块钱农夫山泉跑了出来。
队长：“？”
我尴尬的一笑，其实去每个地方遇到每个新的伙伴都要解释一遍：“不好意思，我比较能喝。”
一路说说笑笑回到了宾馆，我看着笔直的道路前蹦跳的队友，已经开始想到五日后的离别。
第二天一早，我们便早早去了儿童服务站的教室，等待家长把孩子们送过来。
我耐心的看着每个孩子签到，然后把他们安排在了座位上。
在第一天正式上课之前，每个老师都要进行自我介绍。如果不是这次三下乡的机会，我也没能想到有一天我也会为人师，授人课。这将是一次难忘的体验。
当我站上讲台，迎上队友的目光，孩子的目光，好奇的、赞许的、肯定的......我便柔柔的对孩子们说：“各位同学好，我叫陆娴芮，汉服文化博大精深，中华文化千年不朽。在这五天里，由我为大家上传统文化体验课，有漆扇，有汉服折纸，还有脸谱绘制，大家积极参与哦！”
二记 裙摆是花开的地方
两天过去，我们逐渐与孩子们熟络起来。尽管孩子精力旺盛，有时候控制不住场面，但是在我们几个老师的“严加看管”下，他们都可以老老实实坐在凳子上。
“你好了么？我们要走了。”室友辰思云催正在麻溜裹汉服的我，她担任队伍的摄影师。
今天下午的课程便是我的汉服体验课了，为此我专门带了一套交领的青绿色汉服。
我在镜子前臭美的转了一圈，青绿色长衫，头戴假发包，上面点缀几束琉璃茶花步摇，耳边水滴形耳环垂落，整个人也越发显得素雅起来。
走在路上碰见了几个下午去上课的学生，他们围着我哇哇的大叫，整的我整个人都局促了起来。我低声和辰思云说我当什么显眼包，辰思云只是笑哈哈的逗着我。
这是我第一次上台为学生讲课，我站在讲台上有些语无伦次。我不知道我有没有面部肌肉紧张，但是确实是腿脚不自在。慢慢地当我进入状态以后，我便尽我所能，将我所知道的汉服文化以最浅显的方式传授给他们。紧接着就是汉服折纸的小游戏，孩子们瞬间从座位上站了起来把我围在中间，大家都叫我老师，都恳求我帮助他们折出最好看的汉服。
其中有个小女孩一直围在我身边转，她和我说她非常喜欢汉服，我便想起来昨日她上课的时候刚进屋子就引起了我的注意——淡粉色的罗裙旋舞，头顶一簇花环后面垂着纱幔，女孩甜甜的酒窝在我心里酿着蜜酒，我好似看见一只灵动的小花仙在蹦蹦跳跳。最后她的裙摆扫过我的衣角，从小拇指上拿下来一个小小的粉色戒指送给我，她的爸爸唤她阿灵，还给我们一块合照。每当我想起那日时光，便能想到一缕阳光悄悄牵着她的裙摆，照在了祖国的花朵身上。
三记 背影是霞光的远方
田间的路真不好走呀，我们一脚一脚地陷进柔软的泥土中，来到了一处宽阔的田野。
虫儿扯着嗓子喊热，浮在水面上开着会议。两边的庄稼绿油油的，无风也无声。
我们几个围起来上网查拍照姿势了。雪锦垣扛着他重重的摄像机站在一旁，大颗大颗的汗水从面颊滚过。
因为视频素材的局限性和画册的丰富性，我们在结束了今天的支教后顶着火烧云找了一处田间拍摄。拍摄途中艰难重重，如果拍不好还要从头再来一次。又热又渴，每个人心中多多少少都有怨言。
好不容易返回，突然发现又少了素材。此刻大家僵在原地，不知道是否补拍。
已经临近七点，队员们却滴水未进......
最后，汪月林突然打破了沉静：“大家坚持一下吧，再去拍好，我们好不容易来了。”
她一开口，大家都觉得有理，纷纷往回走。
我们是最坚强的队伍，四天的高强度备课上课，抗暑抗晒都挺过来了，怎能在这个时候放弃？
七点半左右，各位队员返回宾馆休息。
我在手机里消遣着一天的疲惫，突然有一位队员在群里发了一张照片。
那是他不知何时偷偷拍下的队员们集体的背影，行走在田间之路，绿荫之下，晚霞的阳光在照片的左上角汇聚成一个光点，柔柔的洒下来，将这只队伍的路延伸的很长很长，看着像一只铿锵有力的队伍行向远方......
四记 靠近的距离是离别的倒计时
第五天上午，队长吩咐各位队员把小礼物发给孩子们，因为下午我们便要离开这里，结束本次支教活动。
我因为那枚戒指一直在纠结送阿灵什么东西，最后我选择把我的玉佩悄悄塞进了她的包里。
今天上午的课程上队员们分工有序，经过五天的磨合大家早形成了默契，配合度非常高的给孩子们上完了最后一堂课。
小阿灵一直拉着我的手，嘟着嘴巴和我说：“姐姐，你们能不能不要走，我舍不得你们。”
我看着她委屈巴巴的样子，揉了揉她的脑袋，一时之间不知道怎么去回答她。
在孩童的视角离别就意味着失去。
为什么在大家已经磨合的很好，已经相处的很好，已经产生感情后选择分别？
我在第一天便已经预见了这个事实，早知分别，我们的相遇的意义又是什么呢？
我阿灵说，人走的时候之所以说再见就是因为我期待下次与你再次见面，有缘我们自然会相见。
而我心中清楚的明白，我无论对于这群孩子，还是我的队友都只是他们人生中的过客，我的作用是在他们生命中去展现自己的绚烂，丰富他们的人生，相反，他们同样回馈我精彩的每个瞬间。
拎得清便放得下，于是我在谈笑间向孩子们的拜师礼回礼，吃完了和队友们的散伙饭。这一趟旅程我收获了师生情谊，队友情谊，还有往后可以寒暄打闹的校友，以及支教的经历.....试问又有什么不满足的呢？
我坐在高铁上闭目养神，阿灵用她跟妈妈闹着加我的微信给我发了条语音。
“姐姐，我爱你呀。”
天真稚嫩的童声浇灌于心田，我满心欢喜的又得到了新的收获。
我也爱你阿灵。
我也爱你们，我的队友们。
（作者：梅启梦 鲁贤瑞 陈思昀）