阳光学院木构学堂：创新STEAM教育模式传承古建文化，助力青少年实践成长

为响应国家“文化自信”与“创新教育”的号召，阳光学院木构学堂于2023年10正式推出以传统木构文化为核心的STEAM教育课程体系。自改课程体系推出以来，木构学堂以福州本土建筑遗产为实践案例，通过跨学科融合教学模式，为中小学生打造沉浸式文化学习与科学探索平台，助力传统技艺传承与青少年创造力培养的双向赋能。

STEAM教育+古建智慧：打造文化传承新范式

木构学堂基于STEAM教育理念（科学、技术、工程、艺术、数学），将中国传统木构建筑的智慧纳入课程设计。课程围绕福州三坊七巷、闽南古厝、木牌坊等特色建筑展开，学生可通过三维建模软件解析斗拱结构的力学原理，利用激光切割技术复刻榫卯构件，并结合数学计算优化建筑比例。课程设计团队负责人表示：“木构不仅是技艺，更是融合数学、物理与美学的综合智慧。木构学堂希望通过项目制学习，让青少年在动手实践中感知传统文化的科学内涵。”

本土案例+社区联动：让文化遗产“活”起来

为强化在地文化认同，木构学堂与福州市建筑档案馆、非遗传承人展开深度合作，开发出“走读福州”系列实践课。学生可跟随导师走访林则徐纪念馆、林浦牌坊等历史建筑，通过测绘工具记录建筑细节，再返回工作坊利用BIM建模制作缩微模型并设计STEAM课程教具。

社区合作方面，学堂联合福州20余所中小学开展社区教育教育活动。活动不仅培养了孩子们的工程思维，更让孩子们体会到守护文化遗产的责任感，参与课程的学生在空间想象力、团队协作能力及文化认知水平上均有显著提升。

木构学堂创始人透露，下一步计划将课程模块化推广至全国，开发适配不同地域建筑特色的版本，同时推出线上木构文化数据库，开放古建三维模型资源供全国师生使用。“我们期待以木构为纽带，让更多青少年成为传统文化与现代科技的‘双传承者’。”

撰稿人：陈伟妹 王洁 刘星宇