郑州商学院外语学院：青春赋能文化传承，躬身实践知行合一

为切实提升国家文化软实力与中华文化影响力，引导和帮助青年在社会实践课堂中“受教育、长才干、做贡献”。6月27日至7月3日，郑州商学院外语学院组建中华文化宣讲团，带领学生开展主题为“讲述文物故事，传承非遗文化”的暑期“三下乡”社会实践。宣讲团成员以青春为笔，以专业为墨，奋力搭建中华文化瑰宝与世界沟通的桥梁，以实际行动加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化。

体系保障：实践育人筑根基

郑州商学院外语学院高度重视本次暑期社会实践，学院党团书记亲自指导，并制定详细的实践方案。在实践前召开工作会、启动仪式及安全教育，做到周密部署；实践中指导老师和带队老师全程与学生在一起，做到精心组织；实践后团队成员及时复盘总结，做到学有所获。积极构建“学校+博物馆+乡村”、“线上+线下”、“研学+专业”三位一体的育人体系，确保活动全程安全、高效、有序、务实，为实践育人成效提供了坚实保障。

研学筑基：深学细悟强本领

宣讲团队坚持“以学促行”，在巩义市博物馆通过专题研讨、现场教学等形式，系统学习文物知识和非遗拓印实操，深刻理解“让文物说话”的时代使命。团队成员结合珍贵展陈实物开展案例分析，撰写深度调研报告，在实践中深化理论认知，切实做到“学思践悟”相统一，有效提升了文博专业素养和思想境界。

宣讲团成员在博物馆研学文物历史

宣讲团成员在博物馆学习非遗拓印

融合传播：双线并进传文脉

本次活动创新采用“线上+线下”融合传播模式。线上，团队化身双语文化使者，开启直播矩阵，拍摄文物推广宣传片，用中英双语生动解读镇墓兽、三彩武士俑等代表性文物，吸引广泛关注，使中华文化瑰宝传播得更远；线下，师生们携带移动宣传展板、文物课件、非遗拓印工具等深入巩义市龙尾村，用通俗语言讲述文物故事，使沉睡的历史“活”在村民眼前。双线联动，既拓宽了文化传播渠道，更有效地推动文物知识“飞入寻常百姓家”，增强基层民众和广大青年的文化认同感和文化自信。

宣讲团成员进行线上直播

村民和孩子们在移动展架前学习文物知识

乡村育人：宣讲实践见实效

宣讲团依托巩义深厚的河洛文化底蕴，在博物馆开展系统研学后，深入巩义市龙尾村的文化广场和小学课堂，借助新媒体课件和可视化展板，用村民和孩子们喜闻乐见的语言进行文物知识宣讲，确保“听得懂、记得住”。同时，创新性地将非遗拓印技艺引入乡村，指导村民和孩子们从铺纸、施墨到装裱，沉浸式体验传统工艺魅力。此举不仅将专业知识转化为服务基层的动能，更直接推动了中华文化的活态传承与繁荣发展，拓宽了文化惠民新路径，生动诠释了“让文物活起来”的实践内涵。

宣讲团成员深入龙尾村小学进行文物知识宣讲

宣讲团成员带领村民和孩子们进行非遗拓印

村民和拓印作品合影留念

此次暑期“三下乡”社会实践，不仅是对学子专业能力的一次淬炼，更是一次深刻的文化自信扎根之旅。郑州商学院学子用脚步丈量中原大地，以双语优势赋能文化传播，成功实现了“从校园课堂到田间村落，从书本理论到火热实践”的跨越升华，用实际行动助力中华文化瑰宝在世界舞台绽放异彩，为赓续历史文脉、坚定文化自信贡献澎湃的青春力量。

作者：孙青青