构建多维心育体系 护航学生健康成长 ——西乡县东关小学多层次开展心理健康教育工作

为深入贯彻落实教育部关于加强学生心理健康教育的工作部署，西乡县东关小学立足学生发展需求，构建“科普宣教+精准筛查+协同干预”的多层次心理健康教育体系，为学生心理健康构筑坚实防线。

创新宣教模式，厚植心理健康土壤

学校构建“三位一体”心理健康科普矩阵：定期邀请心理专家为学生开展情绪管理、人际交往等主题讲座；组织教师参与心理健康知识培训，提升心理问题识别与干预能力；联合家庭教育专家开展家长课堂，指导科学育儿方法。同时，充分利用校园广播、主题海报、心育公众号等载体，将专业心——理知识转化为趣味动画，实现心理健康教育的全方位、立体化传播。

深化医校合作，筑牢心理筛查防线

依托儿童十四种人格因素问卷（CPQ）等标准化测评工具，学校对4 - 6年级学生实施全覆盖心理筛查，建立动态心理健康档案。针对筛查数据，心理健康教师进行针对性干预：为共性问题班级开设“健康幸福课”，进行团体辅导；对重点关注学生开展二次评估，通过“一人一策”制定干预方案，实现心理危机的早期预警与精准干预。

凝聚多方合力，构建协同干预网络

学校牵头建立“家校医社”联动机制，对筛查出的严重心理问题学生，第一时间启动转介程序，联合专业心理机构制定个性化治疗方案。心理健康教师持续跟踪治疗进展，定期开展校内心理辅导，与家庭、医疗机构保持信息互通，形成无缝衔接的心理支持闭环。

心理健康教育是学生全面发展的基石。西乡县东关小学将持续深化与专业机构合作，整合社会资源，创新活动形式，不断提升心理健康教育的专业性与实效性，为学生的终身发展注入心理动能。

（西乡县东关小学 王欢，钟梅）